Գիտագործնական հավաքի կլոր սեղաններ

Հունվարի 16-20

09.00-09.30` ընդհանուր պարապմունք կրթահամալիրի դպրոցներում, քոլեջում.
նախագծերի, դրանց ընթացքի, արդյունքների ներկայացում

09.30-12.30` նախագծային ուսուցում հունվարյան ճամբարում

12.30-13.00` ընդմիջում. սննդի կազմակերպումը` ինքնասպասարկում. տեխնոլոգիական կարողությունների դրսևորում-ցուցադրում

13.00-13.30` հեղինակային կրթական ծրագրի համերգ-ներկայացում. նախագծայինարդյունքների ներկայացում

13.30-14.30` կլոր սեղան. օրվա ամփոփում, նախագծերի արդյունքնեի ամփոփում

Կլոր սեղանին ներկայացվող նախագծեր, հոդվածներ, պրեզենտացիաներ.

Հունվարի 16.  Ժամը 12: 00

Գեղարվեստի ցուցասրահ

• Ստեղծող ուսուցչի աշխատանքի կազմակերպումը ուսումնական բլոգի միջոցով. ուսուցչի բլոգ՝ ուսուցչի գործունեության և մասնագիտական զարգացման հայելի- Կարինե Խառատյան

• Սովորողի բլոգը աշխատանքային գործիք-Անուշ Աթայան, Քրիստինե Շահբազյան

Ժամը՝13:30 

«Ավետիսներ», պարերգեր-պարեր. Մայր դպրոց, Մարմարյա սրահ

Օրվա լուսաբանման պատասխանատու՝ Կարինե Մամիկոնյան, Անուշ Ղազարյան  և մեդիալրագրողների խումբ

Հունվարի 17. ժամը ՝ 11:30

Գեղարվեստի ցուցասրահ

• Ձայնադարանը որպես ուսումնական նախագիծ — Հասմիկ Մաթևոսյան                                                                                       Օրվա լուսաբանման պատասխանատու՝ Կարինե Խառատյան, Սեդա Վիրաբյան  և մեդիալրագրողների խումբ

Հունվարի 18.  ժամը ՝ 11:30

Նախակրթարան

• Նախադպրոցական խմբի դաստիարակ
  դաստիարկների զույգով աշխատանք. դաստիարակի մասնագիտական զարգացում- Օլյա Մանդալյան

Օրվա լուսաբանման պատասխանատու՝ Անուշ  Աթայան, Հայկուհի Հովհաննիսյան և մեդիալրագրողների խումբ

Հունվարի 19. ժամը ՝ 11:30

Գեղարվեստի կացարան՝ խոհանոց-ակումբ

Սովորողի ամբողջական ներառում
ներառական ուսուցման հեղինակային կազմակերպում, տեխնոլոգիան, լողը, ձին, շունը, բույսերը,… ներառման միջոցներ, սովորողի ներառման օրագիր- Քնարիկ Ներսիսյան, Ռիմա Երեմյան, Նինա Հովհաննիսյան, Հայկուհի Հովհաննիսյան

Օրվա լուսաբանման պատասխանատու՝ Տաթև Աթոյան, Քրիստինե Շահբազյան և մեդիալրագրողների խումբ

Հունվարի 20. ժամը ՝ 11:30

Գեղարվեստի ցուցասրահ

• Հեղինակային կրթական ծրագրում աշխատող ուսուցիչը. անհատական պլան, մասնագիտական զարգացում, մոբիլ-ճամփորդող ուսուցիչ- Կարինե Մամիկոնյան

• Սովորողի ինքնարտահայտման հնարավորությունները կրթահամալիրում.
  կրթահամալիրի ուսումնական կենտրոններ, լրացուցիչ կրթության ծրագրեր, անհատական ուսումնական պլան-Տաթև Աթոյան

Օրվա լուսաբանման պատասխանատու՝ Քրիստինե Սահակյանց, Նինա Հովհաննիսյան և մեդիալրագրողների խումբ

Advertisements

Գիտագործնական հավաք

2017թ. հունվարի 16-20

Նախագծային ուսուցման հունվարյան ամենամյա ստուգատես

«Ստեղծողի մոբիլ դպրոց» հեղինակային կրթական ծրագիրը ներկայացնում է.

• դպրոց-համայնքի ֆիզիկական բաց միջավայր.
  կրթահամալիրի ուսումնական մասնաշենքերը, դրանց արտաքին տարածքները, համայնքի անդամների կողմից այդ տարածքներից օգտվելը, համայնքի անդամների մասնակցությունը տարածքների պահպանմանը և խնամքին
• մեդիակրթության իրականացման ենթակառուցվածք.
  կրթահամալիրի մալուխային ցանցը, ինտերնետ կապը, անլար ինտերնետ ծածկույթ
• կրթահամալիր-բաց ուսումնական միջավայր.
  կրթահամալիրի, մասնաճյուղերի կայքերը, կրթահամալիրի տնօրենի բլոգը, էլեկտրոնային մատենավարություն
• դպրոց-պարտեզ. ուսումնական բաց միջավայր.
  նոր ուսումնական հաստատության մոդել՝ մանկապարտեզ և տարրական դպրոց, մանկապարտեզ և հիմնական դպրոց
• ստեղծող ուսուցչի աշխատանքի կազմակերպումը ուսումնական բլոգի միջոցով.
  ուսուցչի բլոգ՝ ուսուցչի գործունեության և մասնագիտական զարգացման հայելի
• սովորողի աշխատանքի կազմակերպումը ուսումնական բլոգի միջոցով.
  սովորողի բլոգը աշխատանքային գործիք, ինքնարտահայտման հարթակ
• ուսումնական նախագծեր.
  ուսումնական բաց նախագծեր, դրանց կազմակերպումը, արդյունքները
• սովորողի ինքնարտահայտման հնարավորությունները կրթահամալիրում.
  կրթահամալիրի ուսումնական կենտրոններ, լրացուցիչ կրթության ծրագրեր, անհատական ուսումնական պլան
• արտադրական ուսուցում, մասնագիտական ուսուցում
  սովորողի ուսուցում արտադրությամբ, ուսուցման արդյունքների ներկայացում-տարածում, «Սեբաստացի մոլ»
• հեղինակային կրթական ծրագրում աշխատող ուսուցիչը.
  անհատական պլան, մասնագիտական զարգացում, մոբիլ-ճամփորդող ուսուցիչ, մենթոր ուսուցիչ
• «Դպիր» մանկավարժական էլեկտրոնային ամսագիր.
  ամսագիրը ուսուցչի մասնագիտական արտահայտման հարթակ, ուսուցչի մասնագիտական զարգացման գործիք
• կրթահամալիրի մեդիագրադարանը
  սովորողի և ուսուցչի համար էլեկտրոնային ուսումնական նյութեր, ռեսուրսեր. մեդիագրադարանի ստեղծումը, զարգացումը՝ ուսումնական նախագիծ
• մարմնակրթության կազմակերպումը կրթահամալիրում.
  հանրակրթական եռամարտ և հնգամարտ, մարզական ակումբներ
• սովորողի ամբողջական ներառում
  ներառական ուսուցման հեղինակային կազմակերպում, տեխնոլոգիան, լողը, ձին, շունը, բույսերը,… ներառման միջոցներ, սովորողի ներառման օրագիր
• կինո-ֆոտոն կրթահամալիրում.
  դասավանդողների, սովորողների մեդիահմտությունների անընդհատ զարգացում. կինոֆոտոակումբներ, ուսումնական նախագծեր, արդյունքներ
• շրջակա աշխարհը, հայրենագիտությունը կրթահամալիրում.
  արշավներ, ճամփորդություններ, ճամբարներ, կրթական փոխանակումներ
• սովորողի ռազմա-մարզական պատրաստությունը կրթահամալիրում.
  ռազմամարզական խաղեր, ճամբարներ
• առարկայական ֆլեշմոբներ – հեռավար դպրոց.
  ֆլեշմոբները սովորողների և ուսուցիչների առարկայական հետաքրքրությունների դրսևորման հարթակ, ֆլեշմոբային ճամբար 2017-ի նախագծեր
• տնային աշխատանքը որպես լրացուցիչ կրթություն
• ուսումնական օրացույցը կազմակերպիչ.
  կրթահամալիրի ուսումնական օրացույց, հավելվածներ
• հանրակրթական ստուգատեսները՝ որպես հեղինակային կրթական ծրագրի կազմակերպիչ և տարածող։

ՀՀ մարզերից, Վրաստանից, Արցախից մասնակիցները կհյուրընկալվեն մեր կրթական փոխանակումների կացարանում։