11 Շաբաթ Փտր 2017
Posted in Դդմածես
Դդմային ուտեստների քաղցրանուշ եւ ախորժաաբեր բույրը տարածվել էր ողջ Մայր դպրոցով:Սեղանները լեցուն էին դդմային գեղեցիկ կոմպոզիցիաներով,տարբեր տեսակի կերպարներով, կերակրատեսակներով եւ իհարկե այսօրվա խորհրդանիշ` Ղափամայով:
Աղբյուրը` Սեդա Վիրաբյանի բլոգ
10 Ուրբաթ Փտր 2017
Posted in Դանիել Մարկոսյան, Դասվարի օրագիր, Դդմածես
08 Չորեքշաբթի Փտր 2017
Posted in Դդմածես
Դդմահեծանվավարություն Դդմագլոր
Շրջանաձև նստում են, դդումն իրար գլորում, ում գլորում են, նա դդում բառով նոր բառ է ասում, կազմում /դդմախնձոր, դդմագդալ, դդմափիղ/:
Տեսանյութը՝ Սեդա Վիրաբյանի
06 Երկուշաբթի Փտր 2017
Posted in Մեդիաայբբենարան, Դասվարի օրագիր, Դդմածես
Խոհանոցային գործունեություն
Դդմային թխվածքաբլիթների պատրաստում-բառթխիկ:
Լուսանկարները՝ Վարդ Սիմոնյանի
05 Կիրակի Փտր 2017
Posted in Աշխատանքային նախագիծ, Դդմածես, Թումանյանական օրեր
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Բանավոր մաթեմատիկա
Դդմի մասին խնդիրներ հորինել, նկարել Paint նկարչական ծրագրով:
Դդմային խնդրագրքի ստեղծում
Խոհանոցային գործունեություն
Դդմային թխվածքաբլիթների պատրաստում
Տեխնոլոգիական գործունեություն
Դդմագլոր խաղ. Խաղը սկսում ենք բակում ձյան վրա: Սովորողները դդումները ձյան վրա գլորում են, հետո փորձում հաշվել, թե քանի ոտնաչափ է իրենց գլորած դդմի ճանապարհը:
Խաղ մարզադահլիճում. Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի: Խմբից մեկը գլորում է դդումը, իսկ մյուսը պետք է այդ նույն ճանապարհով ինքը գլորվի, վերցնի դդումն ու դդմի հետ գլորվելով հետ վերադառնա:
Շրջանաձև նստում են, դդումն իրար գլորում, ում գլորում են, նա դդում բառով նոր բառ է ասում, կազմում /դդմախնձոր, դդմագդալ, դդմափիղ/
Երաժշտություն
Ընտանեկան նախագիծ
Օտար լեզուներ` ռուսերեն, անգլերեն
Շախմատ, տրամաբանական խաղեր
Լողի պարապմունք փակ լողավազանում
Հեծանվային պարապմունք
Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում
Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն
30 Երկուշաբթի Հնվ 2017
Posted in Դասվարի օրագիր, Դդմածես
Այսօր խոսեցինք դդմի օգտակար հատկությունների մասին, Paint ծրագրով դդմային կերպարներ նկարեցինք, պատմեցինք նկարի մասին:
Դավիթն ու Դանիելն ակտիվ մասնակցեցին, հավեսով խոսեցին, պատմեցին:
Համերաշխ, ստեղծական գործունեությունը, բաց ներառական միջավայրը մեզ մտերմացնում, մեկ է դարձնում: Դավիթն ու Դանիելն այնքան են ներառված, որ խմբից չես ջոկի, չես տարբերի:
Բլբլոցները՝ տեսանյութում
29 Կիրակի Հնվ 2017
Posted in Աշխատանքային նախագիծ, Դդմածես
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Յուրաքանչյուր սովորող պատմում, ներկայացնում է իր հունվարը՝ պատումով, տեսաձայնագրությամբ: Արդյունքները հրապարակվում են դասարանական բլոգում, ենթակայքում:
Լեզվագործունեություն
Բանավոր մաթեմատիկա
Դդմի մասին խնդիրներ հորինել, նկարել Paint նկարչական ծրագրով:
Դդմային խնդրագրքի ստեղծում
Խոհանոցային գործունեություն
Դդմային կերակրատեսակների` աղցանի, թխվածքաբլիթի, ղափամայի պատրաստում
Տեխնոլոգիական գործունեություն
Դդմագլոր խաղ. Խաղը սկսում ենք բակում ձյան վրա: Սովորողները դդումները ձյան վրա գլորում են, հետո փորձում հաշվել, թե քանի ոտնաչափ է իրենց գլորած դդմի ճանապարհը:
Խաղ մարզադահլիճում. Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի: Խմբից մեկը գլորում է դդումը, իսկ մյուսը պետք է այդ նույն ճանապարհով ինքը գլորվի, վերցնի դդումն ու դդմի հետ գլորվելով հետ վերադառնա:
Շրջանաձև նստում են, դդումն իրար գլորում, ում գլորում են, նա դդում բառով նոր բառ է ասում, կազմում /դդմախնձոր, դդմագդալ, դդմափիղ/
Երաժշտություն
Ընտանեկան նախագծեր
Օտար լեզուներ` ռուսերեն, անգլերեն
Շախմատ, տրամաբանական խաղեր
Լողի պարապմունք փակ լողավազանում
Հեծանվային պարապմունք
Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում
Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն
27 Ուրբաթ Հնվ 2017
Posted in Դդմածես, Թումանյանական օրեր
27 Ուրբաթ Հնվ 2017
Posted in Դդմածես
Մասնակիցներ` 1-ին դասարանցիներ
Նախագծի նպատակը
Նախագծի խնդիրները
Գործունեության ձևեր
Մեթոդի նկարագրություն. Խաղավարը կախարդական գնդակը փոխանցում է սովորողներին, նրանցից յուրաքանչյուրը մեկ նախադասություն ասելով փոխանցում է մյուսին: Պատմությունն ավարտվում է, երբ վերջին սովորողն ասում է իր նախադասությունը:
Խոհանոցային գործունեություն
Դդմային կերակրատեսակների` աղցանի, թխվածքաբլիթի, ղափամայի պատրաստում
Տեխնոլոգիական գործունեություն
Դդմագլոր խաղ. Խաղը սկսում ենք բակում ձյան վրա: Սովորողները դդումները ձյան վրա գլորում են, հետո փորձում հաշվել, թե քանի ոտնաչափ է իրենց գլորած դդմի ճանապարհը:
Խաղ մարզադահլիճում. Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի: Խմբից մեկը գլորում է դդումը, իսկ մյուսը պետք է այդ նույն ճանապարհով ինքը գլորվի, վերցնի դդումն ու դդմի հետ գլորվելով հետ վերադառնա:
Շրջանաձև նստում են, դդումն իրար գլորում, ում գլորում են, նա դդում բառով նոր բառ է ասում, կազմում /դդմախնձոր, դդմագդալ, դդմափիղ/
Երաժշտություն
Ընտանեկան նախագծեր
Անհրաժեշտ գործիքներ
Նախագծի արդյունքում կունենանք
