Թումանյանական օրերի ամփոփում

Մարտի 1-ին Հյուսիսային դպրոցի սովորողները Թումանյանի այգում ամփոփեցին Թումանյանական օրեր նախագիծը:

 

Տեսանյութը՝ Աննա Ֆրանգյանի

 

 

Տեսանյութը՝ Անուշ Աթայանի

Նկարաշարը՝ հղումով

Ձայնագրությունը՝ հղումով

Թումանյանական օրերի ամփոփում

Այսօր գարնան առաջին օրն է։ Ես դասարանցիներիս հետ գնացել էի Թումանյանի այգի։ Այնտեղ բոլորս երգեցինք ու պարեցինք։ Մեծ շրջան էինք կազմել և բոլորս միաձայն կարդում էինք Թումանյանի ստեղծագործությունները։ Հետո հարմարավետ տեղավորվեցինք խոտերի վրա և բաց երկնքի տակ նկարեցինք։ Այսօր շատ լավ օր էր։

Սիրեցի, տպավորվեց նկարչությունը։ Հավանեցի, սիրեցի կամուրջը, որը շատ մեծ էր։ Ես Թումանյանի այգում առաջին անգամ էի։

Անի Եիսաղոլի

Ինձ ամենաշատը դուր եկավ Կիևյան կամուրջը, որովհետև բարձր է։ Ես սիրում եմ բարձրություն և կամուրջը շատ սիրուն էր։

Կարեն Ասլանյան

Մենք գնացել էինք Թումոյի այգի: Ինձ դուր եկան ծառերը, խոտերը: Ինձ շատ դուր եկան աստիճանները, որոնցով իջնում էինք: Այգում խոտերը կանաչ էին, խիտ և գեղեցիկ:

Արթուր Զալինյան

Ինձ զարմացրեց այգու կամուրջը, որովհետև կամուրջը ձորի վրա էր:

Ինձ զարմացրեց այգու գետը, որովհետև գետը ձորում էր:

Հայկ Բադալյան

Ինձ ամենաշատը դուր եկան կամուրջը, խոտերը, ձորը: Կամուրջը ես շատ սիրեցի, որովհետև բարձր էր:

Էրիկ Հովհաննիսյան

Մենք ճամփորդեցինք դեպի Հովհաննես Թումանյանի այգի։ Ինձ շատ դուր եկավ այնտեղի կամուրջը, խոտերը ու այն, որ մենք գուաշով նկարում էինք։

Հրանտ Այդինյան

Այսօր մենք գնացել էինք Հովհաննես Թումանյանի այգի: Այնտեղ մենք երգեցինք,

պարեցինք և նկարեցինք:

Աշոտ Փանոսյան

Մենք երեկ գնացել էինք Թումանյանի այգի: Մենք նույն տեղում արդեն եղել էինք, ուղղակի մի քիչ ներքև: Ներքևով մենք քայլել էինք:

Ռաֆայել Խեչոյան

Հովհաննես Թումանյան. Էյ կանաչ ախպեր

Կարդում ենք Թումանյան նախագծի շրջանակում 2-րդ դասարանցի Աշոտ Փանոսյանը և մայրիկը ներկայացնում են Հովհաննես Թումանյանի Էյ կանաչ ախպեր բանաստեղծությունը:

Հովհաննես Թումանյան. Ծաղիկները

Կարդում ենք Թումանյան նախագծի շրջանակում 2-րդ դասարանցի Անահիտ Երեմյանը և ընտանիքի անդամները  ներկայացնում են Հովհաննես Թումանյանի Ծաղիկները բանաստեղծությունը:

Կարդում ենք և խաղում Թումանյան․ Թումանյանական օրերի ամփոփում

Կարդում ենք և խաղում Թումանյան. ընթերցանության նախագիծ

Մասնակիցներ` 1-3-րդ դասարանցիներ
Ամփոփումը` Մարտի 1, հինգշաբթի
Վայրը` Թումանյանի այգի

Նպատակը՝  Թումանյանական ստեղծագործություններով  ընթերցանության կազմակերպում, ընթերցանության խթանում, թումանյանական ստեղծագործությունների տարածում, ուսումնական բաց հարթակներում նախագծերի իրականացում, էկո-աշխատանքների իրականացում:

Թումանյանական հեքիաթների շիլափլավ

Շունն ու մարդը
Լինում է, չի լինում մի շուն ու մի մարդ են լինում: Էս մարդը շան հետ գնում է զբոսնելու: Զբոսնելու ժամանակ մարդը նկատում է, որ շունը չկա ու սկսում է ման գալ շանը: Շանը ման գալու ժամանակ նա տեսնում է, որ իր շնից մեկ ուրիշ մարդու մոտ կա: Նա մտածում է, որ դա իր շունն է, գնում է այդ մարդու մոտ և ասում.
— Ինչո՞ւ ես իմ շունը վերցրել:
Մարդը պատասխանում է.
— Սա իմ շունն է:
Սկսում են կռվել:
Էս մարդը կապտուկներով, կարմրուկներով հասնում է տուն և տեսնում է, որ շունը տանն է:

Ռաֆայել Խեչոյան

Հովհաննես Թումանյանի Անխելք մարդը

Իմ կարծիքով աղքատն անխելք էր, որովհետև Աստված իրեն բախտ էր տվել՝ ոսկիներ և սիրուն աղջիկա հետ ամուսնանալու հնարավորություն, իսկ անխելք մարդը կորցրեց ամեն ինչ։

Կարեն Ասլանյան

Հովհաննես Թումանյան. Սուտասանը

Կարդում ենք Թումանյան նախագծի շրջանակում 2-րդ դասարանցի Հրանտ Այդինյանը ներկայացնում է Հովհաննես Թումանյանի Սուտասանը հեքիաթը:

Հովհաննես Թումանյան. Սուտասանը

Կարդում ենք Թումանյան նախագծի շրջանակում 2-րդ դասարանցի Էրիկ Հովհաննիսյանն ու ընտանիքի անդամները ներկայացնում են Հովհաննես Թումանյանի Սուտասանը հեքիաթը:

Հովհաննես Թումանյան. Բարեկենդանը

Կարդում ենք Թումանյան նախագծի շրջանակում 2-րդ դասարանցի Արթուր Զալինյանն ու ընտանիքի անդամները ներկայացնում են Հովհաննես Թումանյանի Բարեկենդանը հեքիաթը: