Իմ անունը. Կարեն

Կարեն Ասլանյանը ներկայացնում է իր անվան պատմությունը:

Իմ անունը. Մանուկ

Մանուկ Կարապետյանը ներկայացնում է իր անվան պատմությունը:

Իմ անունը. Արթուր

Արթուր Զալինյանը ներկայացնում է իր անվան պատմությունը:

Բարբառներ. Վայքի բարբառ

Հրանտ Այդինյանի մայրիկի` Հայկուհի Աբրահամյանի  տատիկը խոսում է  Վայքի բարբառով:

Մայրենիի ստուգատես

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանցիներ

Տևողությունը՝ փետրվարի 18 — մարտի 15

Նպատակ՝

• Ընթերցարանների ստեղծում
• Ռադիոնյութերի, ռադիոթատրոնների ստեղծում
• Բարբառների ուսումնասիրություն
• Իմ անունի պատմությունը

Խնդիրներ՝

• Բանավոր խոսքի զարգացում
• Մեդիահմտությունների ձեռքբերում

Թեմաներ՝

Աուդիոընթերցարանների ստեղծում

Սովորողների հետ շարունակում ենք ստեղծել թումանյանական, աղայանական, ռոդարիական, խնկոյանական ստեղծագործությունների, ինչպես նաև շուտասելուկների, սուտասելուկների, առած-ասացվածքների, հանելուկների տեսա և աուդիո տարբերակները:

Ընթերցանություն. կայք, ենթակայք

Սովորողները բացում են կրթահամալիրի կայքը, ենթակայքերը, այնտեղից կարդալով փնտրում-գտնում իրենց անհրաժեշտ խաղը, մուլտֆիլմը, պարը:

Ուսումնասիրում ենք բարբառներ /ընտանիքի անդամներ, տատիկ-պապիկ/:

Սկսում ենք ուսումնասիրել, հավաքել, թե մեր ընտանիքներում տատիկ-պապիկները, հարազատները ինչ բարբառով են խոսում, որ բառին որ բարբառով ինչ են ասում: Հավաքում ենք ընտանեկան հարցազրույցներ, բարբառներով ընթերցարաններ:

Աշխատանքները հրապարակվում են սովորողների անհատական-դասարանական բլոգներում: