Թեյի գույնով փորձ

Ներկայացնում է Ռաֆայել Խեչոյանը

Այգում

Մանուկ Կարապետյան

Ծառերի էտ

Կարևոր խորհուրդներ 2.2 դասարանի սովորող Նարեկ Մանուկյանի այգեպան Արմեն հորեղբորից:

Արագածոտնի մարզ, Երնջատապ գյուղ

Ընտանեկան ռադիոթատրոն

Ներկայացնում են Անահիտ Երեմյանը, քույրիկը և տատիկը

Գարնանային աշխատանքներ մեր այգում

Կարեն Ասլանյանն օգնում է հայրիկին, փխրեցնում է հողը, ջրում ծառերը.

Ուսումնական գարուն. նախագիծ

Ժամանակահատված՝ մարտի 26-ապրիլի 1

Մասնակիցներ՝ 2-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը`

• Շրջապատը հետազոտելու, խնամելու, պահպանելու, բարեկարգելու կարողությունների զարգացում
• Բույսի, եղանակի, երևույթի, առարկայի, օրվա փոփոխությունների դիտարկում
• Թվային միջոցներից օգտվելու կարողությունների կիրառում
• Paint, PowerPoint ծրագրի կիրառում

Խնդիրները՝

• Հոգատար վերաբերմունք զարգացնել բնության նկատմամբ
• Օգտագործելով թվային և մեդիա միջոցները գրանցել բնության և եղանակի փոփոխությունները
• Հարցազրույցներ վարել ծանոթ-բարեկամների, տատիկ-պապիկների հետ գարնանային գյուղատնտեսական խորհուրդներ` ծառատունկի-ծաղկատունկի, գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքների մասին
• Բանահավաքություն

Աշխատանքը`

• Պատումներ, ձայնագրություններ մեր, մեր հարազատների գյուղի, մարդկանց մասին
• Ի՞նչ աշխատանքներ են իրականացնում  գյուղում գարնանը
• Իմ թաղամասը, իմ թաղամասի լավ և վատ կողմերը
• Բանահավաքություն. երգում են, պատմում են մեծերը
• Բնագիտական և այլ հետաքրքիր փորձեր
• Ընտանեկան թատրոն
• Իմ ծնողների աշխատավայրից
• Գարնանային ֆոտոշարքերի ստեղծում
• Իմ կենդանին…
• Շրջակա միջավայրի փոփոխության և եղանակի տեսության դիտարկում

Նախագծի իրականացումը

• Նպաստում է սովորողների դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու, դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացմանը
• Ձևավորում է շրջապատի, բնության հանդեպ հոգատար վերաբերմունք
• Նպաստում է երևույթներին հետևելու, հետևություններ անելու հմտությունների ձևավորմանը
• Անհրաժեշտ ինֆորմացիան ձեռք բերելու կարողությունների ձևավորմանը:

Նախագծի ընթացքում ու արդյունքում ստեղծված` տեսագրված, նկարահանված, ձայնագրված նյութերը համապատասխան մշակումից հետո նախատեսվում է հրապարակել դասարանական բլոգում: