Մաքսը 3 տարեկան է, շատ եմ սիրում նրան: Մաքսի հետ խաղում եմ, վազում: Երբ երկար ժամանակ ինձ չի տեսնում, սպասում ու կարոտում է: Շատ է սիրում միս ու ոսկոր:
Advertisements
Տատիկիս շունը. Մաքս
04 Երեքշաբթի Ապր 2017
Category Archives: Ուսումնական գարուն
Թումանյանական գարուն
04 Երեքշաբթի Ապր 2017
Ֆոտոշարքը արվել է Դանիելի ամենասիրած վայրերից մեկում՝ Թումանյանի այգում: Վայելեցինք գարունը, ճիշտ է փոքր-ինչ մռայլ, մի փոքր գունատ, բայց դե շատ սպասված գարնանային ջերմության գալուստին պատրաստ:
Օգտագործվել է տեսախցիկ, մոնտաժն արվել է Movie Maker ծրագրով:
Լուսանկարները` Դանիել Մարկոսյանի
Բողբոջներ
04 Երեքշաբթի Ապր 2017
Գարնանային թարմ օր էր: Արամն ու մայրիկը որոշեցին ուսումնասիրել իրենց տան մոտ գտնվող այգու ծառերը:
Արամը գրում է.
Զարմանքով տեսա փոքրիկ բողբոջները, ոգևորվեցի և սկսեցի նկարել:
Լուսանկարները` Արամ Սարքիսսյանի
Խնամում եմ…
01 Շաբաթ Ապր 2017
Շրջապատը խնամելու-պահպանելու-թարմացնելու կարողությունների զարգացում.
Հակոբյան Արամն ու մայրիկը փոխում-թարմացնում են իրենց տան գեղեցկուհուն:
Ընտրեցինք մեծ տարրա մեր ծաղկի համար, մեջը լցրեցինք քարեր, որպեսզի երկար պահպանվի հողի խոնավությունը, հետո պարարտացված հող ավելացրինք, հին տարրայից արմատով հանեցինք մեր ծաղիկը և մնացած հողով տեղափոխեցինք նոր տարրայի մեջ: Տեղափոխելուց հետո, մեր գեղեցկուհուն առատ ջրեցինք: Զատկին մեր ծաղիկը կզարդարենք և կրկին կներկայացնենք նկարաշարով:
Ուսումնական գարուն. նախագիծ
13 Երկուշաբթի Մրտ 2017
Posted in Ուսումնական գարուն
Ժամանակահատված՝ մարտի 27-31
Մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ
Նպատակը`
- Շրջապատը հետազոտելու, խնամելու, պահպանելու, բարեկարգելու կարողությունների զարգացում
- Բույսի, եղանակի, երևույթի, առարկայի, օրվա փոփոխությունների դիտարկում
- Թվային միջոցներից օգտվելու կարողությունների կիրառում
- Paint ծրագրի կիրառում
Խնդիրները՝
- Հոգատար վերաբերմունք զարգացնել բնության նկատմամբ
- Օգտագործելով թվային և մեդիա միջոցները գրանցել բնության և եղանակի փոփոխությունները
- Հարցազրույցներ վարել ծանոթ-բարեկամների, տատիկ-պապիկների հետ գարնանային գյուղատնտեսական խորհուրդներ` ծառատունկի-ծաղկատունկի, գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքների մասին
- Բանահավաքություն
Աշխատանքը`
- Պատումներ, ձայնագրություններ մեր, մեր հարազատների գյուղի, մարդկանց մասին
- Ի՞նչ աշխատանքներ են իրականացնում գյուղում գարնանը
- Բանահավաքություն. երգում են, պատմում են մեծերը
- Բնագիտական և այլ հետաքրքիր փորձեր
- Ընտանեկան թատրոն
- Իմ ծնողների աշխատավայրից
- Գարնանային ֆոտոշարքերի ստեղծում
- Իմ կենդանին…
- Շրջակա միջավայրի փոփոխության և եղանակի տեսության դիտարկում
Նախագծի իրականացումը
- Նպաստում է սովորողների դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու, դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացմանը
- Ձևավորում է շրջապատի, բնության հանդեպ հոգատար վերաբերմունք
- Նպաստում է երևույթներին հետևելու, հետևություններ անելու հմտությունների ձևավորմանը
- Անհրաժեշտ ինֆորմացիան ձեռք բերելու կարողությունների ձևավորմանը:
Նախագծի ընթացքում ու արդյունքում ստեղծված` տեսագրված, նկարահանված, ձայնագրված նյութերը համապատասխան մշակումից հետո նախատեսվում է հրապարակել դասարանական բլոգում:
