Համայնքային ցնծություն

Համայնքային ցնծություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում.

Տեսանյութը՝ Սեդա Վիրաբյանի

Աշնանային հեքիաթ

Աշնանը Հրազդանի կիրճը նմանվում է բազմագույն գեղեցկուհու: Ուզում ես անվերջ քայլել, հմայվել, հիանալ…

Տերևներով խաղալն էլ հավես է ու ոգևորող:

Ուղիղ միացում Հրազդանի կիրճից:

Երկրորդ դասարանցիների ցանկություններն ու պաչիկները կրթահամալիրին:

Համայնքային տոն

Նոյեմբերի 18
Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն. 6-րդ օր

08:00՝ Կրթահամալիրի տոնին մասնակցությունը՝ մարաթոնով

10:00-10:30՝ Համայնքային օրհնություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում

• Հոգևոր երգեր. «Սեբաստացիներ» ուսուցչական երգչախումբ
• «Խորին խորհուրդ»
  «Սուրբ, սուրբ»
• Հոգևոր երգերի միասնական կատարումներ
  «Առավոտ լուսո»
  «Հայր մեր»
  «Քրիստոս ի մեջ»
  «Տեր ողորմեա»
  «Հայրապետական մաղթերգ»
• Հարիսայի օրհնություն

10։30-11։00՝ Համայնքային ցնծություն եկեղեցու բակում

Ծրագրում՝ ազգային ծիսական պարերգեր, պարեր

• Ծամ իս թորգի
• Ա՜խ, լոթի Մարան
• Հալել եմ եղը
• Մեր տան իտև
• Բոբիկ ջուր մի էրա
• Հեյ, Նարե
• Թամզարա

11:00-13:00՝ Հարիսայի տոն կրթահամալիրի դպրոցներում, քոլեջում

Մասնակիցները՝

• կրթահամալիրի դպրոցների, քոլեջի աշխատողներ, սովորողներ, ծնողներ
• կրթահամալիրի, դպրոցի, նախագծային խմբի, անհատի հյուրեր

Պարերգ «Հաց կթխեմ»

Շնորհավոր տոնդ, կրթահամալիր:

Կատարում են Հյուսիսային դպրոցի դասավանդողները.

 

Աշխատանքային նախագիծ 13-18.11.2017

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբերի 13-18

Մասնակիցներ՝ 2-րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծային ուսուցման շաբաթվա ուղղություններ, գործունեություն

Նոյեմբերի 13, երկուշաբթի

Դպրոցի տարածքի մաքրման աշխատանքներ

• Ամենօրյա հերթապահություն բակում

Օտար լեզուներ` ռուսերեն, անգլերեն

Մեդիաճամփորդություն դեպի կրթահամալիրի ենթակայքեր. Սեբաստացու օրերի նյութերի դիտում, քննարկում

Աքլորականչ ռադիոյի առաջին թողարկումը. նորամուտ

11.30 Նախաճաշ

12.30 Լողի պարապմունք Արևմուտքի լողավազանում

Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն

Ժամանակահատվածը` նոյեմբերի 13-18
Մասնակիցներ-Հյուսիսային դպրոցի 2-րդ դասարանցիներ, ծնողներ, դասավանդողներ

Օգտագործվող միջոցներ-ձայնագրիչ, ֆոտոխցիկ, google որոնողական համակարգի օգտագործում

Հետազոտական աշխատանքներ.

• Հարցազրույցի նախնական հարցերի կազմում
• Google որոնողական համակարգից տվյալների հավաքում և մշակում

Նախագծի նպատակը և խնդիրները.

• Տրված թեմայով հարցեր կազմելու հմտությունների ձևավորում
• Հարցազրույցներ վարելու հմտությունների ձևավորում և կիրառում
• Բանավոր խոսքի զարգացում
• Մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում
• Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտություննների և կարողությունների ձևավորում
• Ստեղծագործական երևակայության զարգացում
• Մեդիահմտությունների զարգացում

Նախագծի իրականացման ընթացքը.

Նախապես համացանցի օգնությամբ  փնտրում ենք տեղեկություններ, կազմում հարցերի շարք.
Ո՞վ է Մխիթար Սեբաստացին
Իմ դպրոցը, կրթահամալիրը
Իմ սեբաստացի ընտանիքը
Քանի՞ սեբաստացի կա իմ ընտանիքում
Ինչպիսին են լինում սեբաստացիները /սեբաստացի մայրիկը, հայրիկը, ուսուցիչը, սովորողը…/