Աշուն

Աշուն-աշուն, սիրուն աշուն,

Տերևներդ դեղին, նախշուն,

Շատ եմ սիրում քեզ, ի՛մ աշուն,

Գեղեցիկ ես, իմ լա՛վ աշուն:

 

Без названия

Հայկ Բադալյան

Advertisements

Խորխե Լուիս Բորխես. Արարիչը

Երբեք ուշադրություն չէր դարձրել հիշողության հաճույքներին: Վառ և ժամանակավոր տպավորությունները հորդում էին առանց հետք թողնելու: Բրուտի կարմիրը, աստղերով լի երկնակամարը, աստղերը, որ նաև աստվածներ էին, լուսինը, որտեղից մի առյուծ էր ընկել, զգայուն մատների տակ մարմարի ողորկությունը, վայրի խոզի մսի համը, որ սիրում է ճերմակ ու կոպիտ կծոցներով վայելել, փյունիկերեն մի բառ, դեղին ավազի վրա նիզակի արտացոլած սև ստվերը, ծովի կամ կանանց մոտիկությունը, մեղրը մեղմացնող ծանր գինին կարող էին գրավել նրա հոգու ամբողջ ոլորտը: Ճանաչում էր սարսափը, բայց նաև զայրույթն ու քաջությունը, իսկ մի անգամ ինքն էր առաջինը բարձրացել թշնամու պարսպին: Անհագ հետաքրքրասեր և արկածախնդիր, բերկրանքից և անմիջական անտարբերությունից բացի այլ օրենք չէր ճանաչում: Շրջեց բազմասեռ երկիրն ու եղավ ծովի այս և այն եզրում, դիտեց մարդկանց կառուցած քաղաքներն ու պալատները: Բազմամարդ շուկաներում կամ մի սարի լանջին, որի անորոշ գագաթին կարող էին չարքեր բնակվել, բարդ պատմություններ էր լսել և դրանք ընդունել էր այնպես, ինչպես իրականությունն էր ընդունում՝ առանց ինքն իրեն դրանց ճշմարտության կամ կեղծ լինելու մասին հարցնելու: Շարունակել կարդալ

Աշխատանքային նախագիծ 20-24.11.2017

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Մայրենի և լեզվագործունեություն

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր.
Հովհաննես Թումանյան. Շունն ու կատուն. խաղ-ուսուցում բեմականացման միջոցով Շարունակել կարդալ

Հրազդանի կիրճում

Դասընկերներիս և ուսուցչուհուս հետ գնացել էի Հրազդանի կիրճ: Այնտեղ ականատես եղա գեղեցիկ աշնան տեսարանի: Գետինը ծածկված էր կանաչ, դեղին, կարմիր, նարնջագույն տերևներով; Մենք խաղացինք տերևներով և լավ տպավորություններով վերադարձանք դպրոց:

Աշոտ Փանոսյան